https://suchanyapam.blogspot.com https://manidatukta 2524. blogspot.com https://sanjitaklayprayong.blogspot.com https://kruweerayut 01. blogspot.com https://pongthepniyomthai.blogspot.com https://noorfadilah 2534. blogspot.com https://kanoktip 2536. blogspot.com https://supannee-suna.blogspot.com https://chaitobuddee.blogspot.com https://teerapongsuksomsong.blogspot.com https://witsarut-benz 238. blogspot.com https://phakornkiat.blogspot.com https://nitid-hengchoochip.blogspot.com https://chonthichadeebucha.blogspot.com https://nopparataunprasert.blogspot.com https://chaichaofa.blogspot.com https://voraponbabyboss.blogspot.com https://chenchira 2021. blogspot.com https://nattidadechakkanat.blogspot.com https://khunmuangchukorn.blogspot.com https://anupong 12 tu.blogspot.com https://sutthananabangchang.blogspot.com https://sattawatsurisan.blogspot.com https://thanchanokluarnkrew.blogspot.com https://supaporn 1204. blogspot.com https://vigaivaraporn.blogspot.com https://nisachonyim...
โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้
อัตลักษณ์ของบัณฑิตในโลกหลังสมัยใหม่นิยม
อัตลักษณ์ของบัณฑิตในโลกหลังสมัยใหม่นิยม Abstract: บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการก่อรูปอัตลักษณ์ของบัณฑิต ภาคปฏิบัติการของอำนาจ ที่มีผลต่อการกำหนดอัตลักษณ์บัณฑิตในโลกหลังสมัยใหม่นิยม และเพื่อหาแนวทางการกำหนด อัตลักษณ์ของบัณฑิตในโลกการศึกษาหลังสมัยใหม่นิยม ซึ่งผ่านกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกจากผู้บริหารของสถาบันอุดมศึกษา ผู้สอนในสถาบันอุดมศึกษา ผู้ใช้บัณฑิตซึ่งเป็นผู้ประกอบการที่รับบัณฑิตเข้าปฏิบัติงานในหน่วยงานของตน บัณฑิตซึ่งเป็ นผู้สำเร็จการศึกษาจาก สถาบันอุดมศึกษาภายในประเทศไทย และนักศึกษาซึ่งเป็นผู้ที่กำลังศึกษาอยู่ในสถาบันอุดมศึกษา ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่า อัตลักษณ์ถูกสร้างขึ้นโดยกระบวนการทางสังคมและครอบครัว อำนาจที่มีผลต่อการกำหนดอัตลักษณ์ของบัณฑิต คือ การเปลี่ยนแปลงและโลกาภิวัตน์ที่ไม่หยุดนิ่ง แนวทางในการกำหนดอัตลักษณ์ของบัณฑิตในโลกการศึกษาหลังสมัยใหม่คือ สถาบันการศึกษาควร ส่งเสริมให้บัณฑิตใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มีความคิดสร้างสรรค์ และมีจิตสาธารณะ ในการช่วยเหลือผู้อื่นและทำงานเพื่อสังคมได้ ดังนั้น หน่วยงานของรัฐจึงควรส่งเสริมให้ สถา...
ระบบสารสนเทศ (โรงเรียนวิถีพุทธ)
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น